Con una programación gratuita dirigida a niños, jóvenes y adultos mayores, la Biblioteca Pública CEFE Fontanar del Río se ha convertido en un escenario de aprendizaje, inclusión y participación ciudadana. Cristian Torres, coordinador de este espacio cultural, destaca el papel de la comunidad en la construcción de actividades que fortalecen los vínculos sociales en la localidad de Suba.
Bogotá, Suba. Las bibliotecas públicas son mucho más que lugares donde se prestan libros. Son espacios donde las personas encuentran oportunidades para aprender, compartir experiencias y construir relaciones que fortalecen la vida comunitaria.
Esta realidad se refleja en la Biblioteca Pública CEFE Fontanar del Río, ubicada en el noroccidente de Bogotá, donde una programación cultural y educativa busca responder a los intereses de niños, jóvenes, adultos y personas mayores.
Durante una entrevista concedida a 24 Horas Radio Global, en el marco del especial Voces de bibliotecas que suenan en Suba, Cristian Torres, coordinador de la biblioteca, explicó cómo este escenario cultural desarrolla sus actividades y trabaja de la mano con los habitantes del territorio.
Una programación cultural construida con la comunidad
Uno de los aspectos más importantes del trabajo que desarrolla la Biblioteca CEFE Fontanar del Río es la participación de la comunidad en la construcción de su programación.
Según explicó Cristian Torres, las actividades se organizan a partir de dos líneas de trabajo: una relacionada con los lineamientos culturales de BiblioRed y otra que surge de las propuestas de los habitantes y artistas locales.
Esta segunda modalidad permite que personas interesadas en desarrollar iniciativas culturales encuentren en la biblioteca un espacio para compartir sus conocimientos y talentos.
De esta manera, la biblioteca no solamente ofrece actividades a la ciudadanía, sino que también abre sus puertas para que la comunidad participe en la construcción de su propia oferta cultural.
El resultado es un escenario donde los saberes locales, la creatividad y el intercambio de experiencias adquieren protagonismo.